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H A Dmovedirection.txt2 O destino de salvamento dos arquivos de log deste plugin foi alterado, para ser compatível com algu…
10    * [[?do=accscounter_datatransfer&mode=move|Mova os arquivos para o novo destino]]
H A Dviewer.txt11 …g. Se você especificar muitas páginas para a verificação de spammer por vez, o sistema poderá demo…
H A Dmngintro.txt3 Depois de selecionar a ação no menu a seguir, para cada página, você verá:
11 …r com muitos arquivos de log de cada vez; portanto, pode demorar um pouco para mostrar o resultado.
H A Dnoitem.txt3    * O contador de acesso não precisa ser instalado. Se você deseja colocar contadores para todas a…
/plugin/pdfjs/pdfjs/web/locale/pt-PT/
H A Dviewer.properties36 presentation_mode.title=Trocar para o modo de apresentação
50 first_page.title=Ir para a primeira página
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53 last_page.title=Ir para a última página
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130 print_progress_message=A preparar o documento para impressão…
142 document_outline.title=Mostrar esquema do documento (duplo clique para expandir/colapsar todos os i…
238 password_label=Introduza a palavra-passe para abrir este ficheiro PDF.
/plugin/ckgedit/lang/es/
H A Dlang.php64 $lang['sym_not created_2'] = 'No puede crear enlaces simbólicos para el navegador de archivos: …
67 …a Característica:</b> doble click en la ventana del navegador para abrir el DW Editor para editar …
/plugin/diagramsnet/lib/resources/
H A Ddia_fil.txt113 draftFound=Isang draft para sa '{1}' ang nahanap. Ikarga ito sa loob ng editor o isantabi ito para
132 collapse-expand=Pindutin para pakitirin/palawakin\nShift-pindutin para galawin ang mga katabi\nAlt-…
204 clickHereToSave=Pindutin dito para i-save
215 drawioForWork=Draw.io para sa GSuite
456 …ooltip=Maghila at lagay ng mga hugis dito o pindutin ang + para magsingit. Dobleng pindot para mag…
565 panTooltip=Espasyo+Hilahin para i-pan
585 …ooltip=Pindutin para kumonekta at gayahin (ctrl+pindot para gayahin, shift+pindot para kumonekta).…
648 rotateTooltip=Pindutin at hilahin para maikot, pindutin para maikot ng 90 degrees
687 shareLink=Link para sa salu-salong pag-edit
692 …ltip=Pindutin para lumawak. Hilahin at ilagay ang mga hugis sa loob ng dayagram. Shift+pindot para
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/plugin/publish/lang/es/
H A Dmailapprovetext.txt2 Su sugerencia para @TITLE@ en @DOKUWIKIURL@
/plugin/openid/lang/pt-br/
H A Dintro.txt3 Você pode usar sua [[http://openid.net/|OpenID]] para entrar neste site.
/plugin/elasticsearch/vendor/patrickschur/language-detection/resources/gl/
H A Dgl.txt7 O descoñecemento e o menosprezo dos dereitos da persoa orixinaron actos de barbarie aldraxantes para a conciencia da humanidade; proclamouse, como a aspiración máis elevada da persoa, o advento dun mundo no que os seres humanos, liberados do temor e da miseria, disfruten da liberdade de palabra e da liberdade de crenzas;
17 Unha concepción común destes dereitos e liberdades ó da maior importancia para o pleno cumprimento de dito compromiso;
19 A Asemblea Xeral proclama a presente Declaración Universal dos Dereitos da Persoa como ideal común polo que tódolos pobos e nacións se deben esforzar, para que tanto os individuos coma as institucións, inspirándose constantemente nela, promovan, mediante o ensino e a educación, o respecto a estes dereitos e liberdades, e aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, o seu recoñecemento e aplicación universais e efectivos, tanto entre os pobos dos estados membros coma entre os dos territorios colocados baixo a súa xurisdicción.
51 Toda persoa ten dereito, en condicións de plena igualdade, a ser oída publicamente e con xustiza por un tribunal independente e imparcial, para determinar os seus dereitos e obrigas ou para o exame de calquera acusación contra ela en materia penal.
54 1. Toda persoa acusada de delicto ten o dereito a que se presuma a súa inocencia mentres non se probe a súa culpabilidade, conforme á lei e en xuízo público no que se lle asegurasen tódalas garantías precisas para a súa defensa.
116 4. Toda persoa ten dereito a fundar sindicatos e a sindicarse para a defensa dos seus intereses.
127 1. Toda persoa ten dereito á educación. A educación debe ser de balde, polo menos no que atinxe á instrucción elemental e fundamental. A instrucción elemental será obrigatoria. A instrucción técnica e profesional haberá de ser xeneralizada; o acceso ós estudios superiores será igual para todos, en función dos méritos respectivos.
129 2. A educación terá como obxectivo o pleno desenvolvemento da personalidade humana e o fortalecemento do respecto ós dereitos da persoa e ás liberdades fundamentais; favorecerá a comprensión, a tolerancia e a amizade entre as nacións e tódolos grupos étnicos ou relixiosos; promoverá o desenvolvemento das actividades das Nacións Unidas para o mantemento da paz.
149 Nada na presente Declaración poderá ser interpretado no sentido de que confire algún dereito ó estado, a un grupo ou a unha persoa, para emprende
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/plugin/structgeohash/
H A DREADME.md3 [ES] Un plugin para dokuwiki que extiende la funcionalidad del plugin struct agregando un campo de …
/plugin/loglog/lang/pt-br/
H A Dintro.txt3 …os últimos 7 dias. Você pode usar os botões de navegação no final da tela para mostrar semanas mai…
/plugin/smtp/lang/es/
H A Dintro.txt3 Esta página permite iniciar el envío de un correo de prueba en DokuWiki. Puedes usarlo para verifi…
/plugin/smtp/lang/pt-br/
H A Dintro.txt3 Esta página permite acionar o envio de um e-mail de teste no DokuWiki. Você pode usá-lo para verifi…
/plugin/openlayersmap/lang/es/
H A Dsettings.php27 $lang['iconUrlOverload'] = 'URL para iconos cuando usas un mapa estático en uná máquina sin internet';
33 $lang['enableA11y'] = 'Habilita a11y/print para mapa estático, tabla de nombres';
/plugin/elasticsearch/vendor/patrickschur/language-detection/resources/es/
H A Des.txt9 Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad; y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias,
19 Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso,
55 Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.
58 1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.
120 4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.
131 1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
133 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos; y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
153 Nada en la presente Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de lo (…)
/plugin/elasticsearch/vendor/patrickschur/language-detection/resources/pt-PT/
H A Dpt-PT.txt9 Considerando que é essencial a protecção dos direitos humanos através de um regime de direito, para que os seres humanos não sejam compelidos, em supremo recurso, à revolta contra a tirania e a opressão;
17 Considerando que uma concepção comum destes direitos e liberdades é da mais alta importância para dar plena satisfação a tal compromisso:
22 Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.
45 Toda a pessoa tem direito a recurso efectivo para as jurisdições nacionais competentes contra os actos que violem os direitos fundamentais reconhecidos pela Constituição ou pela lei.
116 4. Toda a pessoa tem o direito de fundar com outras pessoas sindicatos e de se filiar em sindicatos para defesa dos seus interesses.
122 1. Toda a pessoa tem direito a um nível de vida suficiente para lhe assegurar e à sua família a saúde e o bem‐estar, principalmente quanto à alimentação, ao vestuário, ao alojamento, à assistência médica e ainda quanto aos serviços sociais necessários, e tem direito à segurança no desemprego, na doença, na invalidez, na viuvez, na velhice ou noutros casos de perda de meios de subsistência por circunstâncias independentes da sua vontade.
129 2. A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos humanos e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das actividades das Nações Unidas para a manutenção da paz.
142 1. O indivíduo tem deveres para com a comunidade, fora da qual não é possível o livre e pleno desenvolvimento da sua personalidade.
149 Nenhuma disposição da presente Declaração pode ser interpretada de maneira a envolver para qualquer Estado, agrupamento ou indivíduo o direito de se entregar a alguma actividade ou de prati (…)
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H A Dp.js19 …lane:"\u210C",Pr:"\u2ABB",Prime:"\u2033",Proportion:"\u2237",par:"\u2225",para:"\u00B6",parallel:"…
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H A Dsyntax.php65 list($ns, $para) = preg_split('/[\|]/',substr($link, 2, -2), 2);
70 list($ns, $para) = preg_split('/[\?]/',substr($link, 2, -2), 2);
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H A DLEEME.txt3 Tema para S5, creado originalmente por jEsuSdA 8)
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H A Dconflict-solved.txt12 ahora, editarla para hacer más cambios o cancelar la edición.
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H A Diso_entities_delim.txt23 ¶ &#182; &para;
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H A Duserhomepage_private.default2 …TPRIVATENS@://'' y su contenido (páginas, imágenes, ...) esta **reservado para su propio uso** (so…

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